学級づくり・授業づくり

下はゴリラさんにマスクを着けた写真です。ゴリラさんが我々人間と一目で明らかに違うのは、顔が概ね毛で覆われているところです。自然の摂理から言えば、人間ほど表情をきめ細かく読み取る必要がないのです。一方、私たち人間の顔には毛が多くありません。そ...

＜「マスク」の影響②：マスクと「学級づくり」＞学級づくりにおける「マスク」の「黄金の三日間」への影響については、以前に書かせていただきましたが「マスク」の影響はそれだけではありません。巡回指導に出向いた先の小学校で、こんなことがありました。...

＜「マスク」の影響①：マスクをつけるだけでも…＞学校園再開後の子どもたちのそれぞれの場所でのすごし方にも、新型コロナウイルスは少なからず影響を与えていると思います。その一つは、「マスク」です。現在学校園では、「外遊びでは、マスクを外していい...

＜長期の春休み期間による影響４）：当初の学級づくりへの影響＞「黄金の三日間」＊という言葉があるように、学年初めの時期は「学級づくり」において非常に貴重な時間です。＊クラス作りは最初の三日間が非常に大切で、この三日間の過ごし方で学級の方向がき...

＜長期の春休み期間による影響３）：対応の遅れ？と学校不要論＞昨年、偶然見かけたTVのニュースでは、二人の保護者のインタビューの映像を流していました。一人は私立小学校の保護者で、すでにzoomで授業が進んでいるとのこと、もう一人は公立小学校の...

＜長期の春休み期間による影響２）子どもたちへの主な影響②＞一方、「不登校気味だった子どもが、元気に登校するようになりました。」という声を、府県が違いますが2件聞くことができました。どちらも保護者が飲食業を営む家庭であることは、共通していまし...

＜長期の春休み期間による影響１）子どもたちへの主な影響①＞日本においては、春休み期間は進級、進学に備えるとても大切な時期です。子どもたちにとっては、新しい学校、学年、仲間などとの出会いに胸躍らせる時期でもあるのですが、今年度はその大切な時期...

現在、新型コロナウィルスの感染が広がりを見せ、各地で再び緊急事態宣言が出される状況になっています。昨年度当初には想像も出来なかったこのコロナウィルスの感染の広がりという状況は、教師や子どもたちへのどのような影響を与えているのかについて、現場...

現在、学生の卒論と格闘しております。なかなかブログに手が回らず、間が空いておりますが、ユニバーサルデザイン教育の続きです。米国ノースカロライナ州立大学のロナルド・メイス氏によって提唱されたユニバーサルデザインの7原則を上げてみます。1. 誰...

ユニバーサルデザイン教育というと、英語でかっこ良く感じてこれまで以上の質の高い教育をするんだというイメージがあるように思いますが、実際には決して特別なものではなく、子どもたちの特性理解に基づいて、より適切な指導・支援をしていくことだと考えて...