未分類 10/24(土)「笑育のすすめ」講演会(遠隔での研修会です) 10/24(土)15:00~17:00 エイチエス出版のS専務のお計らいで、 第2回目の遠隔での研修会を行います。 今回は、事例を交えたより具体的なお話をというリクエストをいただき、「事例研究」を中心に進めたいと思います。 実... 2020.10.19 未分類
未分類 水たまりの水はコーヒー!? かつて、生活科の講義を受け持っている時、「雨の日」を題材にした授業の話をしたことがあります。 その時、ある男子学生がこう言いました。 「先生、雨の日にな、道路に水たまりができるやん。それでな、それ茶色く濁るやん。おれなぁ、小学... 2020.10.18 未分類
教育 なぜ「空間認知」が大切なのですか? 某小学校での巡回指導の後、教頭先生からのご質問です。 「教室を廻られて、子どもたちの作品をみながら、この子は『空間認知が弱い』と何度かおっしゃいましたが、どうして空間認知が弱いと子どもたちは困るのでしょうか?」 さすが教頭先生... 2020.10.15 教育
未分類 防災教育 「阪神・淡路の震災」を経験していることもあって、2年程前から本学教育学部での「防災教育」の担当をさせていただき、その内5コマほどの講義をしています。 教育学部での「防災教育」の大筋は「大きな災害から如何に子どもたちと自分の命を守るの... 2020.10.13 未分類
教育 コツは「小さな変化」… 研修に出向いた先の、某中学校の先生からのご質問です。 「生徒のために色々なトレーニングに取り組んでいます…最初は面白がってやっているんですが…すぐに飽きてしまって惰性でやっているように見えるんです。そうなると、効果が上がらないように... 2020.10.12 教育
教育 動くことで覚醒レベルは整う~某中学校の指導案から~ 研修に出向く某中学校の音楽の指導案を見ています。 指導案は、それぞれの地域、学校、領域の特性があって千差万別なのですが、学習の展開の部分は原則、「学習活動」「指導上の留意点」「備考」の三つに分かれています。 この中学校でも「学... 2020.10.10 教育
雑感 正解がないようなので… コロナの影響の中、大学の方も秋学期が9/28からスタートし1週間が経ちました。 本学では、春学期は4月当初から遠隔の講義が始まり、5月中頃からは学生が遠隔と対面を選択できるようになり、文科省のサイトにコロナウイルス対策の優良モデルと... 2020.10.07 雑感
教員採用試験 行くべきか行かざるべきか… 教員採用試験の結果が出始めています。 地元は残念ながら不合格だったのだけど、合格をくれたK県に行くべきか行かざるべきか、男子学生からの相談がありました。 「結論は自分で出しなさい!」を前提に、私の考えを伝えました。 『縁... 2020.10.05 教員採用試験
未分類 夜間講座のお知らせ 10月8日(木)18:30~20:30 zoomによるオンラインによるリアルタイムの講座を開催します。 『コロナウイルスの影響と学級づくり!(学級づくりの基本を見直そう!)』という演題でさせていただきます。 学級づくりの基本は... 2020.10.02 未分類
教育 「やるか、やらないか!?」 K大学附属のK先生に貴重なご縁を作っていただいて、私学の義務教育部の先生方と研修をさせていただきました。その研修が終わった後、わざわざ控室に訪ねてくれた先生がおられました。 その際「何とか、ウチの学校でも先生の研修をしたいのですが、... 2020.10.01 教育