某小学校1年生の教室で、興味深い進化型（？）「ステレオゲーム」に出会いました。
通常の「ステレオゲーム」では、例えば「たまご」という三音の言葉であれば、子どもたち一人で一音ずつ「た」と「ま」と「ご」を三人の子どもたちで分担して、「せ～ので」で一斉に発声して何の言葉を言ったのかを当てるのが一般的です。
実際にゲームを通して、楽しく「きく力」を鍛えることができますから、どんどん取り組んでほしい遊びです。
ところが、このクラスでは、何と4人の子どもたちが出てきて、それぞれ音数の違うバラバラの言葉を一斉に発声したのです。
例えば、「あいうえお」と「りんご」と「じどうしゃ」と「トマト」を一斉に、発声するようなことです。
既存のステレオゲームに慣れきっている私は、一瞬何が起こったのかと思いました。
私には全く聞き取れなかったのですが、何人かの子どもたちが手を挙げて、それもちゃんと正解するのです。
驚きました。このクラスの子どもたちは、このやり方に慣れているんですね。
鍛えられるというのはこう言うことかと思いました。
基本をベースにしつつも、とらわれず色々やってみることの大切さを学びました。
それでは、また！
笑顔で 元気に 逞しく！
みんなで一緒に、ステキなクラスをつくりましょう！
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